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융합인재교육 이론모형 틀에 기반을 둔 통합의료인문학 교육과정 이론모형의 제안
소개글 Publish: Korean Medical Education Review Volume 17, Issue1, p39~48, 28 Feb 2015
태그
  • Medical humanities
  • Curriculum
  • Theoretical models

저작시기 2015-02월

등록일 2016-07-21

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